Santa Cruz Quilehtla, Tlax.- Ante inconformidades por el manejo de recursos federales asignados al jardín de niños Guadalupe Bernal de Cuéllar, ubicado en el municipio de Santa Cruz Quilehtla, la directora de la institución y la supervisora de la zona escolar 05 de preescolar en la región Zacatelco, María de Jesús Ávila Vázquez y Socorro López Rojas, respectivamente, detallaron que la aplicación y manejo de este presupuesto, son responsabilidad de las autoridades escolares.
TAMBIEN TE PUEDE INTERESAR
Al respecto, la supervisora informó que desde el pasado mes de febrero, explicaron a los tutores inconformes los lineamientos para la aplicación y administración de los recursos con los que opera este preescolar al formar parte de los programas Escuelas de Tiempo Completo y de Certificado de Infraestructura Educativa Nacional (CIEN) “Escuelas al Cien”.
Sin embargo, al enterarse de la persistencia de las inconformidades, ayer acudió a la institución para revisar nuevamente con la directora las especificaciones en la operación de estos recursos, que por tercer año consecutivo recibirá el jardín de niños.
Refirió que existen lineamientos para la organización y el funcionamiento de las escuelas de tiempo completo para el estado de Tlaxcala, en donde en el punto 45 establece que “los recursos asignados a las escuelas, deberán ser administrados por el personal escolar, presididos por el director y observados por el supervisor escolar, con la finalidad de impulsar las competencias y capacidad de autonomía de gestión”.
Por lo anterior, destacó que de permitir el manejo financiero del presupuesto federal a padres de familia, se violentaría la normatividad, además de que hay garantía del uso adecuado del mismo, pues cuentan con el sustento de la comprobación de los gastos.
Por su parte, la directora precisó que la inconformidad de los padres de familia, es porque existe una confusión del uso que le pueden dar al presupuesto que reciben de los programas educativos para evitar la cooperación anual que realizan los paterfamilias por alumno, para la adquisición de material didáctico y mantenimiento de la escuela.
Aseguró que aunque no es suficiente para cubrir todas las necesidades de la institución, este ciclo escolar y por consenso de los tutores de los alumnos, aprobaron disminuir de 800 a 650 pesos su aportación para el Comité de Padres de Familia, escudados por el artículo tercero constitucional.
Explicó que con los recursos federales, la escuela ha incrementado sus espacios educativos, en cumplimiento a su ruta de mejora, que deben enfocarse de forma específica a actividades de aprendizaje, para que todos los alumnos logren el dominio de lectura, escritura y dominio de las matemáticas, conforme a su grado de estudio.
Con esta finalidad, actualmente la escuela cuenta con un espacio de lectura al aire libre, el acondicionamiento de sus áreas verdes, dentro del aula adaptaron espacios para la colocación de materiales que utilizan los estudiantes, así como la implementación de material didáctico y bibliográfico.
Comentó que recientemente adquirieron microscopios y órganos de ensamble, para fomentar el interés por la ciencia entre el alumnado a través de experiencias vivenciales, así como la implementación de un proyecto de sustentabilidad.
En tanto, las cuotas de los padres de familia las utilizan para la adquisición de materiales como hojas, así como para el mantenimiento de pintura y limpieza, en cuya administración, no interfiere el personal docente y directivo, en cumplimiento a lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública.
De esta forma, las autoridades a cargo de la institución, explicaron el uso y manejo de recursos que se deben seguir de acuerdo a la normatividad para la operación de programas federales, tras inconformidades de padres de familia, a quienes ya han informado sobre los tres procesos de rendición de cuentas que deben cumplir de manera anual.
Además, aseguraron que con esta operación, han ganado identidad escolar, lo que les ha permitido incrementar su matrícula a 94 alumnos y esperan evitar la fusión de grupos y disminución de personal.